Description
Ce projet amène des aînés de la communauté à se rassembler une fois par semaine pour écrire ensemble une correspondance à une classe d’élèves au primaire. Les aînés écrivent sur l’histoire de la communauté et la réalité d’autrefois. Les aînés partagent leur vécu unique et leurs connaissances sur l’histoire de la communauté. Les jeunes écrivent sur leur réalité d’aujourd’hui.
Résultats visés
- Développer le goût et le plaisir de l’écriture en français;
- Renforcer les habiletés d’écriture en français chez les jeunes du primaire;
- Assurer la pérennité de la langue et de la culture francophones;
- Présenter les aînés comme des passeurs culturels et des gens fiers de leur identité francophone;
- Partager les connaissances des aînés;
- Appuyer la participation sociale et l'inclusion des aînés;
- Promouvoir le bénévolat chez les aînés;
- Rapprochement entre générations;
- Tisser des liens entre générations à travers des correspondances écrites.
Clientèle
- Des élèves de la 3e à la 6e année
Partenaires potentiels
- Les écoles
- Les réseau alphabétisation
- Les Centres communautaires dans les régions
- Les clubs d’aînés
- Les groupes d’enseignants à la retraite
Financement disponible
Organisme porteur
Regroupement des aînés de la Nouvelle-Écosse (RANE)